05.12.2019 in Allgemein von SPD Koblenz-Süd

Neuigkeiten vom Schenkendorfplatz

In der kommenden Sitzung des Ausschusses für Stadtentwicklung und Mobilität unterrichtet die verwaltung über die Neugestaltung des Schenkendorfplatzes und wird dabei bereits recht konkret: Insgesamt stellt sie fünf mögliche Ausbauvarianten vor, die nach Meinung des SPD-Ortsvereins Koblenz Süd alle eine elementare Verbesserung des derzeitigen Zustandes darstellen würden. Wir freuen uns, dass hier nun erste Vorschläge auf dem Tisch liegen! Der Ortsverein hat sich in den letzten Jahren immer wieder für eine bauliche Veränderung am Schenkendorfplatz stark gemacht, damit im Herzen der Vorstadt ein wirklicher Platz mit hoher aufenthaltsqualität für die Bürgerinnen und Bürger entsteht.

Nähere Informationen sind abrufbar unter: https://buergerinfo.koblenz.de/vo0050.php?__kvonr=31094

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28.10.2019 in Allgemein von SPD Ehrenbreitstein

Tafel Ausgabe Rechte Rheinseite sucht Helferinnen und Helfer

Die Ausgabe In Pfaffendorf im Ev. Gemeindezentrum, Emser Str. 23,

ist jeden Freitag von 11 – 17 Uhr aktiv und gibt an 80 berechtigte Haushalte Lebensmittel aus. Dafür werden tatkräftige Menschen gebraucht, die diese Aufgabe ehrenamtlich übernehmen.

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26.09.2019 in Allgemein

Lesen alleine schafft noch keine Lesekompetenz

In der Septemberausgabe der Veranstaltungsreihe „60 Minuten - SPD im Dialog“ konnte Moderator Detlev Pilger, Bundestagsabgeordneter und Vorsitzender der SPD Koblenz, den Pädagogen und Lehrbeauftragten an der Universität Koblenz Edgar Hammes begrüßen.

Hammes demonstrierte anschaulich und nicht ohne Einbindung der zahlreichen Gäste die unterschiedlichen Facetten des Lesens und zeigte anhand von Beispielen, dass Lesen nicht nur die Beherrschung von Sprache und Sprachtechnik ist, sondern in einem besonderen Maße auch die Fähigkeit das Gelesene zu verstehen und kritisch zu überprüfen.

Unverständlich sind für Hammes praktizierte Konzepte, bei denen die Lesefertigkeit im Vordergrund steht statt das Reflektieren und Werten des Gelesenen. Der Lesedidaktiker spricht sich vehement für eine verstärkte Sicht auf die gesellschaftliche Bedeutung des Lesens aus, von der alltäglichen Lebensbewältigung bis hin zur Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Entwicklungen und dem Weltgeschehen.

Nicht zuletzt die Herausforderungen der Digitalisierung zwingen uns gerade den Ausbau von Orientierungs-und Urteilsfähigkeiten neu zu überdenken.

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